"Curator-svenskans" retorik

Envisas man med att lyssna på P1 dessa tider får man antingen lägga dövörat till eller vara väldigt intresserad av ekonomi, alternativt bli intresserad av ekonomi. Det är inte jag. Inte heller hängde jag med på vad det egentligen var som årets Nobelpristagare i fysik fick priset för. Kvarker hit och materia dit. Inte min kopp te.

Däremot hajade jag till på ett inslag i P1:s ofta välgjorda Nya Vågen som idag bland annat handlade om retoriken kring konst i samband med utställningar, både i konstkritiki pressmeddelanden och i utställningstexter.

En av frågorna man ställde var "Vad gör utställningsprosan med konsten?". En väldigt intressant fråga, särskilt med tanke på att språket ju faktiskt är en stor del av det konstpedagogiska. Jag ser själv ofta hur besökare som stiger in i ett utställningsrum tar en informationsbroschyr eller läser de förklarande informationstexterna på väggarna innan de ens tittar åt konstverken. Ingen kritik mot denna metod, men det visar ju att texten är viktig för många.

Ännu oftare är jag med om att man tycker sig behöva en visning av utställningen för att kunna "förstå" konsten, som om det fanns en gåta att lösa. Detta ska man kunna få (så klart!), men själv hoppas jag att jag som konstpedagog kan inspirera besökare till att våga lita på den egna tolkningen. Tyvärr har curatorns (eller kritikerns eller varför inte konstnärens) informationstexter, pressmeddelanden och skrivningar om konsten kommit att spela rollen som ett slags "facit". Ungefär: "Detta är skrivet av folk som vet, som kan konst, och då måste det ju vara så"

Och det är ju synd. (Jag har skrivit en del texter om just detta, kolla på konstpedagogik.se under "Texter".)

Just för att texten är viktig blir också språkbruket viktigt. Därför var det idag väldigt roande (som i igenkänningshumor) att höra Sara Arrhenius (Bonniers Konsthall) och Mårten Arndtzén (P1:s kulturredaktion) lista modeord inom den så kallade "curator-svenskan". Här några exempel på både aktuella och lite föråldrade ord:

Plattform

Kontaktyta

Nätverk

Undersökning

Process

Identitet

Diskurs

Blottlägga

Re-, De- och Konstruktion

Uttrycksfullhet

X "handlar om" Y

Romantik

Tillåt mig komplettera med:

Utforskande

Vision

Dualitet

Fokus

"I sin konst undersöker hon relationer mellan identitet och diskurs på ett uttrycksfullt sätt som inte lämnar någon oberörd. Med processen i fokus blottlägger hon konstruktionen bakom samtidens syn på personlighet och många gånger handlar konsten om att dekonstruera rådande normer."

Denna hittde jag nyss på. Men visst känns den igen, på något sätt?

Flera gånger har jag reagerat när jag läst texter om/till konstutställningar jag själv sett eller kanske till och med jobbat med, och tänkt att det är rent ut sagt pretentiöst hur man väljer att framställa konsten. Varför göra något omslingrande och högtravande när det kan vara enkelt och lättillgängligt (utan att för den delen tappa i värde)? Antagligen har det lika många gånger, eller ännu fler, hänt att jag själv använt ovanstående modeord i min retorik som konstpedagog på visningar. Kanske av bara farten, för att konstvärlden ju talar så här. Nya Vågen visade idag att det är viktigt att vara medveten. Som kritiker och som curator, som fokus låg på i programmet, men också som konstpedagog.

Det är också viktigt (tycker jag) att man är noga med att visa vem som är avsändare av en text. I vilket syfte texten skrivits. Åtminstone implicit. Att signalera att tolkningar skiftar med person.

Lyssna på programmet i efterhand på Nya Vågens hemsida!

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Nya numret av Skiascope handlar om konstpedagogik och kan laddas ner från Göteborgs Konstmuseums hemsida - LÄNK.   Numret beskrivs så här:   Talar inte konsten för sig själv? Nej, är svaret i det fjärde numret av Göteborgs konstmuseums skrift...

Hej! Jag är inte borta, det är bara väldigt mycket nu både med mitt jobb och egna konstprojekt.   Tänkte som hastigast dela med mig av en mindmap från ett seminarium idag om konst för barn och unga.       Vi hörs! ...

Jag har glada nyheter gällande mig själv. Efter år av timanställningar, brödjobb och därpå tjänst som museivärd har nu min tjänst omvandlats. Från och med 1/3 är jag konstpedagog på heltid här på Moderna Museet Malmö. Det känns så klart jättekul. ...

Konsthallen i Varberg söker en konstpedagog. Senaste ansökningsdag är 6/3. Läs annonsen här! ...

En av konstpedagogerna på Växjö Konsthall tipsade mig om deras pedagogiska verksamhet, som fått heta Konstlabb då den är av experimentell karaktär. Läs mer om Konstlabb här! ...